Für Lehrpersonen
Der Napoleonturm ist ein attraktiver "ausserschulischer Lernort". Vielerlei Themen bieten sich bei einem Besuch resp. für die Vorbereitung und Nacharbeit im Schulzimmer an:
- Louis Napoleon selbst (der spätere Napoleon III., der auf Arenenberg aufgewachsen ist und auf dessen Initiative der Bau des Aussichtsturmes "Belvédère" zurückgehen soll)
- ausgehend von den Treppentafeln eine Übersicht über die Thurgauer Geschichte
- viele vom Turm aus sichtbare Themen und Zeitzeugen. Welche das sind, sehen Sie im Menu dieser Website.
Vor dem Turmbesuch:
Geben Sie Ihrer Schulklasse unbedingt einen Überblick über den komplizierten Stammbaum der napoleonischen Familie, zum Beispiel mit Hilfe dieser Darstellung:
Die Dateien können Sie hier herunterladen:
Es wäre auch gut, wenn die Schüler auch schon etwas über Louis Napoleon und seine Mutter Hortense gehört hätten - zum Beispiel etwa das, was auf dieser Infotafel steht:
Die Infotafel beim Turm
Am Fusse des Turms steht eine Infotafel mit den wichtigsten Informationen zum historischen Turm und zu Louis Napoleon:
Vielleicht können Sie Ihren Schülern dazu diese Bilder zeigen und erklären:
Den Turm hinauf...
Gut 200 Stufen führen auf den Turm; jede steht stellvertretend für ein Jahrzehnt. So steigt man gleichsam die letzten 2000 Jahre unserer Regionalgeschichte hoch. Auf den entsprechenden Stufen sind rund 50 Tafeln mit wichtigen Ereignissen oder Entwicklungen unserer Region angebracht.
Arbeiten Sie allerdings erst wieder zuhause am Schulzimmer an diesem Thema.
Hier steht wie.
... die Aussicht studieren ...
Auf der oberen Aussichtsplattform ist eine Lithographie mit einem 360-Grad-Panorama vom historischen Turm aufgedruckt.
Sie lädt zum Vergleich mit der heutigen Aussicht ein; viele Veränderungen der Landschaft und der Infrastruktur während der letzten 200 Jahre lassen sich unmittelbar beobachten.
Allerdings ist die Beschriftung des Panoramas mittels Anfangsbuchstaben nicht immer ganz so einfach...
Nehmen Sie übrigens für Ihre Schüler einen Feldstecher mit...
... sowie einige Schülerkarten des Kantons Thurgau.
Lassen Sie damit sichtbare Gewässer, Inseln, Ortschaften und Hügel bestimmen.
... die Hinweistafeln beachten...
Verschiedene Hinweistafeln neben dem Panorama weisen auf sichtbare Zeitzeugen hin und laden ein, sich später in der Schule auf der entsprechenden Webseite vertiefter mit dem Thema zu befassen:
... und wieder hinunter
Lassen Sie Ihre Schüler unvoreingenommen den Turm hoch- und wieder hinuntersteigen.
Machen Sie dieses "Downstairs-Quiz" erst zuhause im Schulzimmer, wo Sie in Ruhe mit den abgebildeten Treppentafeln auf dieser Website arbeiten können.
Sie können dieses Quiz dann als Einstieg in die Geschichte des Thurgaus benützen. Im Menu "Zeitachse" finden Sie vielerlei didaktische Materialien dazu.
Physik: Leistung und Energie beim Treppensteigen
Lassen Sie Ihre Schüler für die Physik nochmals die Treppe hochsteigen oder
-rennen, aber auf Zeit. Die Schüler stoppen sich selbst mit dem Handy.
Aus dieser Zeit berechnen wir dann in der Physik die durchschnittlich erbrachte Leistung sowie die benötigte Energie.
Wir werden auch berechnen, wie oft man den Turm hinaufsteigen müsste, um eine Tafel Schokolade zu verbrennen resp. um ein Kilogramm abzunehmen.
Machen Sie das mit dieser Anleitung:
Vergleichen Sie die Zeiten Ihrer Schüler mit diesen Bestzeiten:
Der wirkliche Standort des historischen Turms
Begeben Sie sich noch zum wirklichen Standort des historischen Turms rund 100 m nördlich des heutigen. Ein kleiner Weg führt dorthin; eine Tafel informiert Sie über das Wichtigste des historischen Turms, aber auch über die früheren prähistorischen Siedlungen aus der Bronzezeit genau an dieser Stelle.
Hier also stand der historische Aussichtsturm "Belvédère" - es war damals der höchstgelegene Punkt der Region mit einer überwältigenden 360-Grad-Aussicht.
Allerdings fand sich hier wertvoller Glimmersand zum Brennen von Ziegeln und Backsteinen: 1973 haben die Bagger der Ziegeleien Berg und Istighofen den Sand 15m tief abgetragen und die letzten Fundamente des Turms weggefressen.
(nochmals sorry: der Weg zum historischen Standort ist an der Eröffnung noch nicht realisiert; das kommt aber bald... Die Infotafel steht im Moment noch neben dem Turm).
An dieser höchsten Stelle fanden sich aber auch Spuren von grösseren bronze- und hallstattzeitlichen Siedlungen, zum Beispiel 33'000 Keramikscherben.
(Nach diesem Logo finden Sie auf jeder Themenseite methodisch-didaktische Hinweise sowie Arbeits- und Unterrichtsmaterialien).
Louis Napoleon, der spätere "Thurgauer Kaiser"
Thematisieren Sie Louis Napoleon, den späteren Kaiser Napoleon III., der einen grossen Teil seiner Jugend auf Arenenberg verbracht hat.
Louis Napoleon hat zusammen mit seinem Freund Charles Parquin vom Wolfsberg den Bau des hisorischen Napoleonturms veranlasst.
Wie Sie das methodisch-didaktisch anpacken können, lesen Sie auf dieser Seite im unteren Teil. Dort finden Sie auch alle Unterlagen und Arbeitsmaterialien.
Eine Führung im Napoleonmuseum Arenenberg - aber erst als Abschluss des Themas
Gehen Sie mit Ihrer Klasse erst ins Napoleonmuseum, wenn Sie das Thema schon behandelt haben und die Schüler einen Überblick über den Stammbaum und die Ereignisse im Kopf haben - sonst ist man im Museum verloren.
Alle Infos zum Museumsbesuch finden Sie unter www.napoleonmuseum.tg.ch.
Die Napoleon-Kombi-Exkursion
Noch besser: kombinieren Sie das Napoleonmuseum Arenenberg, das Schloss Wolfsberg und den Napoleonturm in einer Tagesexkursion mit dem Velo:
im Winter:
Reservieren Sie eine Führung im Napoleonmuseum um 10 Uhr, gleich wenn es öffnet.
Picknicken Sie auf der Schlossterrasse. Fahren Sie über Ermatingen zum Schloss Wolfsberg und dann weiter zum Napoleonturm.
im Sommer:
Machen Sie alles umgekehrt:
Besteigen Sie den Turm um 9 Uhr, fahren Sie über den Wolfsberg nach Arenenberg, lassen Sie sich die Führung um 11 h reservieren...
... und am Mittag fahren Sie ins nahe gelegene Strandbad Ermatingen. So haben auch die Nicht-Historiker noch etwas Schönes gehabt vom Tag!
Die "Zeitachse" zur Thurgauer Geschichte
Arbeiten Sie mit den 50 Treppentafeln als "Meilensteine" der Thurgauer Geschichte. Erarbeiten Sie damit eine einfache Übersicht über die Geschichte des Thurgaus.
Alles Unterrichtsmaterial dazu finden Sie auf dieser Seite.
Das Kartenspiel zur Thurgauer Geschichte
Das kurzweilige und informative Kartenspiel zu den Treppentafeln und den wichtigsten historischen Ereignissen unserer Region eignet sich gut, auf unterhaltsame und attraktive Weise die Geschichte unserer Region besser kennenzulernen und zu vertiefen.
Auf dieser Seite haben wir das Spiel und seine vielen Einsatzmöglichkeiten in der Schule dargestellt.
Beziehen können Sie diese Spielkarten auf den Gemeindeverwaltungen Wäldi in Hefenhausen und Tägerwilen - oder gleich in unserm Shop.
RZG: Thurgauer Geschichts- und Geografiethemen
Louis Napoleon - Arenenberg - Schloss Salenstein - die Hegau-Vulkane - Schloss Wolfsberg - die Reichenau - die Fischerei - Pfahlbauten - Alamannen - Castell Tägerwilen - Gottlieben - die Schlacht von Schwaderloh - das Konzil von Konstanz - der Zweite Weltkrieg - der Bodensee - Verkehrswege - Wäldi - Schule - Christianisierung, Kirche und Reformation - Migration - Thurgauer Dialekt - Landschaftsentwicklungen - Landwirtschaft - Wirtschaft - Hunger - der Thurgau - Tourismus - Thurgauer Geschichte...
Auf unserer Website stellen wir verschiedene geschichtliche, geografische oder kulturelle Themen aus der näheren sichtbaren Umgebung des Napoleonturms dar.
Diese Themen sind im Menu alphabetisch zusammengestellt.
Auf welche Kompetenzen des neuen Lehrplans sich diese beziehen, zeigt diese Zusammenstellung:
Projekt "tourist guide"
Lassen Sie Ihre Schüler sich so vorbereiten, dass sie sich als "tourist guides" betätigen und ihre Eltern (resp. das Grosi, den Götti oder befreundete Erwachsene) auf den Napoleonturm führen können.
Dabei sollen sie ihren Gästen das Wichtigste vom ehemaligen Turm und Louis Napoleon sowie wenn möglich 1-2 Themen von der Aussichtsplattform vertiefter erklären können.
Die Hintergrundinformationen findet man auf dieser Webseite, auch wenn sie sich im Stil an Erwachsene richten.
Lassen Sie die Schüler Notizen anfertigen und die Führung auch "üben".
Das eignet sich übrigens sehr gut zur Individualisierung: mehr oder weniger, leichtere oder schwierigere Themen auswählen und vorbereiten lassen.
"Audio guides" herstellen
Heutige Führungen finden aber zunehmen mit Audio Guides statt: Tondokumente erklären das Wesentliche.
Lassen Sie Ihre Schüler solche Audio-Files herstellen, zum Beispiel in Zweiergruppen:
- ein Thema des Napoleonturms auswählen
- dieses gründlich recherchieren
- das Thema zusammenfassen, mindestens in Stichworten
- eine Zusammenfassung des Themas aufs Handy sprechen; 1- 2 min
... und sich diese mp3-files natürlich gegenseitig vorstellen
Und wenn diese "Audio-guide-files" wirklich gut herauskommen, schicken Sie sie mir! Dann kann ich sie auf diese Internetseite hochladen und so einem öffentlichen Publikum zugänglich machen.